Bonjour à tous,
Plus ça change, plus c'est pareil.
Mon texte d'aujourd'hui dans le Cahier du prof :
Bonne lecture.
Bonjour à tous,
Plus ça change, plus c'est pareil.
Mon texte d'aujourd'hui dans le Cahier du prof :
Bonne lecture.
Bonjour à tous,
Le Réseau réussite Montréal (RRM) vient de publier un dossier très intéressant à propos de la transition secondaire-collégial. Le parallèle à faire avec la transition primaire-secondaire est fascinant.
Mon texte sur le sujet :
Le miracle des projets pédagogiques particuliers
Bonne lecture.
Bonjour à tous,
En 2021, j'ai écrit une chronique sur la proposition des jeunes caquistes de créer une liste de livres québécois incontournables à lire dans les écoles primaires et secondaires.
En prévision de la chronique de Fred Savard, un recherchiste de l'émission Cette année-là a communiqué avec moi afin de discuter du sujet des lectures obligatoires à l'école.
Le lien vers mon texte 2021 : La lecture culturelle des jeunes caquistes
Le lien vers la chronique de Fred Savard : Cette année-là
Bonne lecture et bonne écoute.
Bonjour à tous,
J'ai proposé et organisé une entrevue entre trois de mes collègues immigrants et le Journal. Je trouvais le sujet important. Ils ont généreusement accepté de participer et mon directeur nous a donné le feu vert (lien).
Cette rencontre m'a inspiré mon texte de cette semaine :
La misère des uns et la richesse des autres
Bonne lecture.
Bonjour à tous,
Merci à mes 9 collaborateurs et aussi à tous les enseignants cosignataires de ce texte... c'est-à-dire 6418 profs au moment de la publication de ce billet.
Place au débat sur l'évaluation.
Voici le lien vers notre premier pas :
Bonne lecture.
Bonjour à tous,
Nous apprenions récemment que le ministre de l’Éducation planchait sur des solutions à la pénurie d’enseignants et lançait un appel aux syndicats pour qu’ils fassent aussi partie de la solution.
En effet, certains changements ne pourront jamais se faire si nous restons dans l’idéologie du «tout le monde pareil».
Voici le lien vers mon texte à ce propos:
S'attaquer efficacement à la pénurie d'enseignants
Bonne lecture.